2 .项目的研究内容、研究目标，以及需要解决的重要科学问题(本部分重点阐述内容)。

设计内容要密切围绕项目选题中的科学问题或关键技术问题。 青年基金项目最多2个，面上3个左右即可。 每项研究内容都有简短的描述，相当于表达“这一内容特色与项目核心内容的关联”，多项研究内容之间应注意逻辑关系，互不可缺少相关性。

研究目标需要正确处理“抽象”与“实体”内容的关系。 我主张把研究目标分成几句话，而不是分成几点。 研究目标的表达要清晰展示项目的预期成果及其意义，逻辑上要详细阐明。

要解决的重要科学问题的设计需要下功夫。 一个网上基金或重点基金项目可能会涉及一些“重要的科学问题”，但似乎不多。 否则，就不是“重要”的问题了。 我的理解只有1-2个。 提出准确的“关键科学问题”取决于诸多因素：科研经验、科学素养和逻辑思维能力等。 如果研究生期间或博士后研究期间不积极参与导师的科研项目，在此过程中稍微领悟到“科研真谛”，就很难准确提出“需要解决的重要科学问题”。 否则，很容易让同行评审的专家认为，重要的问题不重要。 基金委设计“本部分重点说明内容”，也是明晰拓展、理解逻辑关系、准确评估评审专家是否值得资助的重要依据之一。

拟采取的研究方案和可行性分析(包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等) ) )。

我的理解是在设计研究方案时必须注意几点。 针对性强； 研究方法、技术路线、实验方案之间逻辑关系清晰，是一个接一个的。 的实验手段先进合理，不要让评委觉得陈旧，没有新意。 实验分析涉及的仪器尽量使用国际同行常用的仪器，确保实验数据的准确性和可靠性是确保项目质量的关键。 有些与数学-物理-地质(或其他)模型有关，这三者之间需要特别注意逻辑关系。 例如，一些数学基础较强的申请者，只注重设计的数学物理模型先进合理(指数学物理意义上的先进合理)，但不一定符合地质或其他方面)的实际。 如果评委是地质基础深厚的人，就以此全面否定你的选题。 因为，选题再先进，也没有实际意义，不值得支持。

另外，为了明确技术路线，建议使用文字和框图设计基本的研究路线方案。 那个视觉效果更好。 当然，这要注意主-次点，即一级、二级、三级等层次之间的逻辑关系是正确而清晰的。

值得注意的是，在设计研究路线方案时，除了常规内容外，还必须突出重点。 即，专门针对上述“重要科学问题”设计研究方案和路线。 这显然与“正常路线方案”不同。 当然，设计对“重大科学问题”的先进解决方案，必须下点功夫，针对性强。 请不要让我觉得和上面的“固定路线方案”没有很大的不同。

3 .本项目的特色和创新之处

项目本身取决于客观存在的“创新”和文字表达。 特色是区别于前人的项目，创新是比前人“做得好一点”。 特征性表达可以用“中性”一词来表示。 创新的地方要注意语言上的客观，要体现项目相对于目前同行研究的类似项目有所进步，“站在前人的肩膀上”，但不要为了提高自己而轻视别人。 其实，这一段只能谈自己的项目特色和创新，与同行的横向对比无关。 因为，《立项依据》中对项目创新性的深入阐述，且附有大量同行成果文献，在此无需重复。

4 .年度研究计划和预期研究结果(包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划)。

研究计划不要太笼统，最好留有余地。 据我所知，目前重点大学的专业教师大多有海外学术交流的经验，有一定的“海外关系”。 因此，设计的重要学术交流和国际合作最好放在心里。 在问题结束之前大部分计划都没有实现。 这样一来，你最初设计的国际交流内容就会让人觉得有点骗人，严重损害了在业界的学术声誉，不利于后续项目的申请。 要使预期结果留有余地，最好展示几个水平的成果。 预期成果和可能取得的成果，显然对后有很高的要求。

(二)研究基础和工作条件

1 .工作基础(本项目相关研究工作积累和取得的研究工作成绩) )。

研究基础是指整个研究团队的研究基础，而不是申请人的研究基础。 特别是对于重点基金项目，需要在认真总结全体团队成员成果的基础上，从逻辑上阐明这些基础与本项目的关系。 让评委看到该团队成员学科分布合理，年龄结构合理，成员学术经验好，成果特色鲜明，总体上位居国内同行中的先进行列。

2 .工作条件(包括已具备的实验条件、尚欠的实验条件和解决途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的规划和执行情况) )。

文章来源：《新疆地质》 网址: http://www.xjdzbjb.cn/zonghexinwen/2022/1213/1116.html

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